Evaluare psihologica

  Nou!!!

Program de optimizare a rezultatelor scolare:
Va propun o serie de activitati ce au ca scop optimizarea rezultatelor scolare ale copilului dvs.
Astfel, cel mic va bebeficia de o evaluare ce are la baza scala RAVEN , pentru cunoasterea coeficientului de inteligenta si testul SMALSI pentru identificarea stilurilor de invatare.
La final va primi o descriere detaliata a stilului de invatare potrivit si a strategiilor de învăţare care pot maximiza performanţa academică.

Oferta:

Pachet 4 intalniri: 300 lei*
2 sedinte evaluare
2 sedinte: interventie, consiliere scolara

*pentru intalnirile dupa ora 18.00 sau sambata pana in ora 14.00 : 360 lei



Competente in testarea psihologica si Licente personalizate de utilizare a testelor psihologe :


 
          Matrici Progresive Standard (SPM) a fost construit pentru evaluarea inteligenţei persoanelor cu vârsta cuprinsă între 6 şi 80 de ani.
       Permite o măsurare acurată a proceselor intelectuale ale copiilor şi adulţilor.

       Testul este alcătuit din cinci seturi sau serii de imagini/diagrame lacunare în care apar modificări seriale simultan în două dimensiuni. Fiecare diagramă are         o

       parte lipsă, iar persoana testată trebuie să o identifice între alternativele de răspuns care îi sunt oferite.

       Pentru menţinerea interesului şi evitarea oboselii, fiecare problemă este prezentată  într-o manieră clară şi pe cât posibil aspectuoasă.

                            (http://rtscluj.ro/content/view/8/10/)

                                               

 SMALSI : un chestionar (de autoevaluare) conceput pentru a evalua constructe principale asociate cu motivaţia şcolară şi cu strategiile de învăţare, 7 dintre acestea se axează pe punctele tari ale elevului, iar 3 vizează punctele sale slabe.
 Permite identificarea strategiilor deficitare de învăţare care pot afecta performanţa academică şi astfel ghidează şi facilitează intervenţiile menite să optimizeze procesul de învăţare. (http://www.cognitrom.ro/prezentare_smalsi.html)

 

      Chestionarul de evaluare a copiilor–4 (ECI-4) este un instrument de screening care evaluează cele mai prevalente tulburări psihiatrice manifestate la copii cu vârste cuprinse între 3-7 ani. Se bazează pe criteriile de diagnostic prevăzute de Asociaţia Americană de Psihiatrie (1994) în Manualul de diagnostic şi statistică a tulburărilor mentale (DSM). (http://www.cognitrom.ro/prezentare_eci4.html)

 

 

 

 

        

       Denver Developmental Screening Test

Instrument consacrat în detectarea potențialelor probleme de dezvoltare ale copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 6 ani.

Se urmareste evaluarea nivelului de dezvoltare pe urmatoarele arii: Personal-Social, Motor-Fin-Adaptativ, Limnaj, Motor-Grosier.

      (http://romania.testcentral.ro/ro/produse/teste-clinice/evaluarea-nivelului-de-dezvoltare/ddst-ii/#2479)

 

            

 

 

 

 

 

 

 

       CERQ (Chestionar de Evaluare a Copingului Cognitiv Emoţional) este un chestionar multidimensional, construit pentru a identifica strategiile de coping cognitiv, pe care cineva le foloseşte după ce a trăit anumite evenimente sau situaţii negative.
 CERQ se referă în mod exclusiv la gândurile unei persoane după ce a trăit o experienţă negativă.

      Reglarea emoţiilor prin cogniţii este fără îndoială asociată vieţii umane, iar cogniţiile sau procesele cognitive îi ajută pe oameni să-şi regleze emoţiile sau sentimentele şi să nu fie copleşiţi de intensitatea acestora, de exemplu în timpul sau după ce au trăit un eveniment stresant sau o experienţă negativă de viaţă.

                         (http://www.cognitrom.ro/prezentare_cerq.html)

 

 

       SACS ( Scala de abordare strategică a coping-ului)este un chestionar multidimensional, construit pentru a identifica strategiile de coping comportamental în context social, pe care cineva le foloseşte după ce a trăit anumite evenimente sau situaţii negative.
 Se referă în mod exclusiv la modul în care o persoană reacționează comportamental activ/pasiv, prosocial/antisocial, direct/indirect, după ce a trăit o experienţă negativă.
      (http://www.cognitrom.ro/prezentare_sacs.html)










      Testul arborelui are doua mari valente diagnostice una proiectiva si una metrica, de evaluare a nivelului dezvoltarii mintale. http://romania.testcentral.ro/ro/produse/teste-clinice/terapia-copilului-cuplului-și-a-familiei/arbore/()











         Desenul Familiei pune accentul pe capacitatea testului de a releva tipul si calitățile relațiilor subiectului în cadrul familiei sale, prin familie întelegând toate modalitățile de structurare a acestui tip de unitate, de la cea nucleară, continuând cu cele monoparentale, destructurate, compozite, extinse, și terminând cu cazul subiectului fără o minimă inserție socială sau rețea de suport social.

Pune accentul pe capacitatea testului de a releva tipul si calitățile relațiilor subiectului în cadrul familiei sale, prin familie întelegând toate modalitățile de structurare a acestui tip de unitate, de la cea nucleară, continuând cu cele monoparentale, destructurate, compozite, extinse, și terminând cu cazul subiectului fără o minimă inserție socială sau rețea de suport social.

Acesta este cel de-al doilea test din seria de teste proiective de desen conceputa de Editura Profex, fiind precedat de Testul arborelui (K. Koch). Alegerea sa de catre editor se datoreaza grilei de cotare care însoteste manualul si care ofera un model de inventariere a aspectelor de interpretat ale unui desen al familiei.

Desi publicatiile disponibile pe tema desenului familiei ofera diferite tipuri de cotare elaborate, lucrarea prezentata de Editura Profex le regrupeaza si le compara, propunând psihologilor clinicieni si cercetatorilor o metodologie ce permite analiza detaliata a rezultatelor, gratie unei grile de cotare, în acelasi timp riguroasa, si oferind elemente de interpretare în vederea integrarii aspectelor developmentale cu conceptele psihanalitice.

Întocmita sub forma unui formular ce se completeaza la fiecare aplicare a probei, grila ce însoteste manualul constituie un model de interpretare a oricarei probe proiective, în conformitate cu cele mai noi principii stiintifice din domeniu, autoarele fiind cadre universitare la Fac. de Psihologie din Québec, Canada.

Desi manualul include si un capitol dedicat calitatilor psihometrice ale probei care a fost consacrata în timp de studiile lui L. Corman, autoarele de fata pun accentul pe capacitatea testului de-a releva tipul si calitatile relatiilor subiectului în cadrul familiei sale, prin familie întelegând toate modalitatile de structurare a acestui tip de unitate, de la cea nucleara, continuând cu cele monoparentale, destructurate, compozite, extinse, si terminând cu cazul subiectului fara o minima insertie sociala sau retea de suport social.

Analiza desenului este una multi-stratificata, de la un plan global, la detalii, interpretarile având loc într-un câmp ce se restrânge pe masura confirmarii/infirmarii ipotezelor, ceea ce permite obtunerea unei fidelitati ridicate a probei, mai ales prin coroborarea interpretarii desenului cu observatiile pe timpul evaluarii psihologice, cu rezultatele altor probe psihologice, precum si cu datele anamnestice. Toate aceste aspecte se regasesc în cadrul grilei de cotare întocmite de cele doua autoare.

Sunt reluate si aprofundate aspecte de proiectivitate specifica desenului: amplasare, dimensiune, dispunerea si componenta familiei, calitatile liniei, culorile utilizate, etc. (elemente expuse pe larg de K. Koch în manualul Testului arborelui), cu exemplificari concrete în cazul desenului familiei.

        Abordarea  psihodinamica, apropriata mai ales pentru considerente de ordin clinic, utila surprinderii si descrierii tulburarilor în planul relational si al maturizarii psiho-afective. (http://romania.testcentral.ro/ro/produse/teste-clinice/terapia-copilului-cuplului-și-a-familiei/familie/#3275)

 

 

 

 

 

      

 

 

 

     Desenul persoanei

      În urma interpretarii acestor aspecte se obtine o descriere a principalelor trasaturi de personalitate ale subiectului, inclusiv aspectele psihopatologice aferente. (http://romania.testcentral.ro/ro/produse/teste-clinice/terapia-copilului-cuplului-și-a-familiei/desenul-persoanei/#3294)

 

 

 

 

•  

Pentru programari, informatii suplimentare, contactati: 0766631839